Un vrai journal

Journal-FLE permet la mise en place de journaux à tendance éditoriale.
Un article, avant d'être publié, passe par une étape d'évaluation et de validation, voire de réécriture comme dans un journal.
En cela, Journal-FLE constitue une excellente approche de la presse.

Rédigez
L'apprenant rédige un article et le propose à la publication

Évaluez
Les rédacteurs peuvent réagir à cet article et le professeur peut demander des retouches.

Validez
Le professeur -rédacteur en chef- a seul le droit de valider un article ou une brève.

Publiez
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  J.E.F.
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• Le Journal-FLE des élèves du collège Émile Verhaeren en France
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• Le Journal-FLE des élèves de CLIN du collège Théodore Monod en France
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  Mis en place par Jean-François Grassin
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